初中毕业想学医，高中落榜还想穿白大褂，这条路到底通不通？在襄阳，不少家长带着孩子来校咨询时，问得最多的就是课程怎么排、实训够不够、毕业后能不能进医院。作为一所专注医护人才培养的中职学校，我们不妨把培养模式和就业出口摊开来讲清楚。

课程结构：从基础医学到临床技能的递进逻辑

医护人才的培养有其内在规律，不能跳过解剖生理直接练打针。学校采用"1+1+1"三段式培养：第一年夯实解剖学、生理学、药理学等基础课程；第二年进入医护技能实训环节，在模拟病房完成静脉输液、无菌操作、心肺复苏等核心技能训练；第三年进入合作医疗机构顶岗实习。护理、助产两个专业的实训课时占比分别达到52%和55%，远高于中职医学教育的基本要求。

实训条件与师资配置

技能是练出来的，不是听出来的。学校建有基础护理实训室、助产实训室、急救实训室等12个专业实训场所，配备高级智能模拟人、分娩机制模型等设备。在助产专业培训中，学生需完成不少于80学时的产程观察与接产模拟训练，考核合格方可进入临床实习。师资方面，双师型教师占专业教师总数的68%，多数教师具有三甲医院临床工作经历。

• 护理专业：核心课程12门，实训项目46项
• 助产专业：核心课程14门，实训项目52项
• 执业资格考试通过率连续三年保持在85%以上

就业出口：数据说话

家长最关心的就业问题，用数据回应更直接。近三年毕业生就业率稳定在96%左右，其中对口就业率约89%。主要去向包括：

1. 二级以上医院护理岗位（约42%）
2. 社区卫生服务中心及乡镇卫生院（约28%）
3. 母婴护理机构、康复机构（约19%）
4. 通过高职单招升入高等院校继续深造（约11%）

襄阳市护士学校：护理专业招生，中职医学教育，助产专业培训，医护技能实训——这几个关键词背后，是一条从课堂到病房的完整培养链条。选学校本质上选的是培养路径的可靠性，课程排得实、实训练得够、出口走得通，三年时间才不算白费。招生季已启动，欢迎初高中毕业生及家长来校实地考察实训条件。